陽(yáng)春三月,，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)節(jié)。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增進(jìn)親子間的深厚情感，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，培育團(tuán)隊(duì)合作精神與審美素養(yǎng),，宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校特為三年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)開(kāi)展了“箏舞藍(lán)天，心手相牽”親子風(fēng)箏節(jié)比賽活動(dòng),。

活動(dòng)拉開(kāi)序幕,，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校副校長(zhǎng)譚麗莎發(fā)表開(kāi)幕致辭,。她期望同學(xué)們借此次活動(dòng)，深切感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,，培養(yǎng)創(chuàng)造力,，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，如同風(fēng)箏般乘風(fēng)而上,，于廣闊天空自由逐夢(mèng),。同時(shí)，譚副校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)期間的安全注意事項(xiàng),。

妙筆繪春 共筑夢(mèng)想

風(fēng)箏制作環(huán)節(jié),，各親子隊(duì)伍迅速分工，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)剪裁組裝,，孩子們專注繪畫涂色 ,。斑斕線條在風(fēng)箏上交錯(cuò)縱橫，不一會(huì)兒,，充滿童趣的圖案便新鮮 “出爐”?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，大家不僅完成了風(fēng)箏制作,，團(tuán)隊(duì)合作精神也在這輕松氛圍中逐漸增強(qiáng),。

放飛希望 逐夢(mèng)藍(lán)天

廣闊的操場(chǎng)瞬間化作藍(lán)天競(jìng)技場(chǎng)，各隊(duì)伍手持風(fēng)箏,，迎著春風(fēng)全力奔跑,。為了讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,，親子間的默契展現(xiàn)得淋漓盡致,。

榮耀時(shí)刻 見(jiàn)證精彩

天空中，風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷,。南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校評(píng)委老師們從風(fēng)箏的創(chuàng)意構(gòu)思,、色彩搭配、飛行高度等多個(gè)維度,，展開(kāi)嚴(yán)格評(píng)審,，最終篩選出優(yōu)秀作品并予以頒獎(jiǎng)。同學(xué)們手捧獎(jiǎng)狀,，笑容在臉上綻放,。這一刻，獎(jiǎng)狀不僅認(rèn)可了他們付出的努力,，更褒獎(jiǎng)了他們的創(chuàng)造力,。

在草長(zhǎng)鶯飛的春日里，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校迎來(lái)了這場(chǎng)洋溢著文化韻味與歡樂(lè)氣息的風(fēng)箏節(jié)?；顒?dòng)期間,，同學(xué)們展現(xiàn)出了極高的熱情，深入領(lǐng)略風(fēng)箏文化,，傳承傳統(tǒng)技藝,。親子間默契配合，在歡聲笑語(yǔ)中拉近了彼此的距離,，讓情感持續(xù)升溫,；同學(xué)們分工明確、協(xié)作有序,，團(tuán)隊(duì)精神在實(shí)踐中生根發(fā)芽,。

本次風(fēng)箏節(jié)，不只是一場(chǎng)活動(dòng)慶典,，更是家校共育的一次成功實(shí)踐,。通過(guò)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏等活動(dòng),，全方位助力了南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校同學(xué)們?cè)诘?、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展，引領(lǐng)同學(xué)們向著美好未來(lái)勇敢啟航?。▉?lái)源：宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校）