近日,，在剛結(jié)束的一年級上冊第五單元教學(xué)中，宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校一年級1班的同學(xué)們完成了歇后語內(nèi)容的學(xué)習(xí)。歇后語以其詼諧幽默的表述方式,，成功吸引了同學(xué)們的注意力，激發(fā)了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

為進(jìn)一步加深同學(xué)們對歇后語的理解與積累,，南溪區(qū)福臨小學(xué)校語文老師趙姝婷特別布置了收集歇后語、制作歇后語小報的實踐活動,。同學(xué)們通過查閱書籍,、詢問長輩、網(wǎng)絡(luò)搜索等多種方式,，收集自己感興趣的歇后語,，并將其整理制作成精美的小報。每一份小報都飽含著同學(xué)們的用心與熱情，展現(xiàn)出了一年級1班同學(xué)們獨特的創(chuàng)意與想法,。經(jīng)過認(rèn)真評選,，同學(xué)們和老師一起從眾多優(yōu)秀作品中挑選出了優(yōu)秀作品10份，這10份作品的作者被評為“創(chuàng)意之星”,。

在全班同學(xué)的掌聲中,，“創(chuàng)意之星”們依次上臺領(lǐng)獎。一張張獎狀不僅是對他們努力與付出的認(rèn)可,，更是激勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)積極探索,、勇于創(chuàng)新的動力源泉。

通過本次歇后語實踐活動,，福臨小學(xué)一年級（1）班的同學(xué)們在語文學(xué)習(xí)的道路上邁出了堅實的一步,。相信在未來，他們將繼續(xù)保持對語文學(xué)習(xí)的熱愛,，不斷積累知識,，提升融合實踐能力，在豐富多彩的知識海洋中收獲更多的成長與快樂,。（趙姝婷 來源：宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校）