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春風化雨,，潤心無聲,。4月25日，廣元市2025年第二期心理健康教研沙龍在大東英才學(xué)校圓滿落幕。本次活動聯(lián)動專家講座,、課例展示、經(jīng)驗交流等多個維度,，全市120余名教師及多位專家共赴“心育之約”,，開拓區(qū)域心理健康教育新格局。

智庫領(lǐng)航：

解構(gòu)心理健康教育新范式

頂層設(shè)計明方向

廣元市教育科學(xué)研究所所長袁仕倫親臨現(xiàn)場,，他希望以此次教研活動為契機,，攜手構(gòu)建更科學(xué)、更溫暖的心理健康教育生態(tài),。

▲廣元市教育科學(xué)研究所所長袁仕倫

廣元市利州區(qū)大東英才學(xué)校校長馬建群致歡迎辭,，她誠摯歡迎各界教育同仁，回顧該校心理健康“四維育人”體系建設(shè)成果,，期待通過專家引領(lǐng),、實踐分享與前沿研討，護航青少年健康成長,。

▲利州區(qū)大東英才學(xué)校校長馬建群

廣元市利州區(qū)教育局副局長李致宇作講話,，他著重介紹了利州區(qū)以“預(yù)防為主、干預(yù)為輔,、發(fā)展為本”為理念,，初步形成了“全方位滲透、全過程關(guān)注,、全主體融入”的心理健康教育工作格局：

一,、以機制創(chuàng)新夯實基礎(chǔ)，建立五級共管機制,；

二,、以課程活動賦能成長，豐富多元育人形式,；

三,、以平臺建設(shè)提供服務(wù)，打造綜合服務(wù)平臺,；

四,、以協(xié)同共育織密防線，擴大心育輻射層面,。

▲利州區(qū)教育局副局長李致宇

臨床視角破難題

成都醫(yī)學(xué)院教授孫璐作《抑郁癥治療關(guān)系與移情》專題講座,，通過真實臨床案例解析，一方面強調(diào)了人際關(guān)系與身心發(fā)展的密切關(guān)聯(lián),，另一方面又為教師提供了應(yīng)對抑郁癥的科學(xué)干預(yù)策略,。

▲成都醫(yī)學(xué)院教授孫璐

共研共建：

從理論到實踐的育人探索

大東英才學(xué)校蒲姍老師執(zhí)教課例《贊美訓(xùn)練營》,，創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方式表達對他人的欣賞與認可,，氛圍輕松,，高效有趣。

▲利州區(qū)大東英才學(xué)校心理健康學(xué)科教師蒲姍

大東英才學(xué)校車燕老師系統(tǒng)解析心理健康課程設(shè)計框架,，從目標設(shè)定到活動設(shè)計逐步拆解,，為一線教師提供了易于操作的教學(xué)范式。

▲利州區(qū)大東英才學(xué)校心理健康備課組組長車燕

利州區(qū)青少年校外活動中心王寧老師分享“小組工作法”實踐經(jīng)驗,，數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)利州區(qū)學(xué)校社工工作概況,，生動描繪了心理健康教育新樣態(tài)。

▲利州區(qū)青少年校外活動中心教師王寧

活動主持人,、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授趙麗總結(jié)本次教研活動，她表示：心理健康工作關(guān)乎未來,，大家攜起手來,，讓每一個生命都綻放精彩！

▲川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授趙麗

體系建設(shè)：

家校社協(xié)同護航成長

以心潤心,，以愛育愛。大東英才學(xué)校自建立心理健康學(xué)科組以來,，始終將心理健康教育作為學(xué)校工作的核心內(nèi)容,，通過課程開發(fā)、師資培訓(xùn),、家校聯(lián)動等方式,，筑牢學(xué)生心理健康防線。年均開展心理健康講座10余場,、團體輔導(dǎo)20余次,、個體輔導(dǎo)100余次。連續(xù)五年舉辦心理健康周,，累計服務(wù)學(xué)生5000余人次,，每年心靈信使回信量1000余封，構(gòu)建起“課程+活動+咨詢+家校協(xié)同”四維育人體系,。