為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新思維及家庭協(xié)作意識(shí)，2025年4月28日,，安居一小三年級(jí)舉辦了“創(chuàng)意水果拼盤”勞動(dòng)制作技能比賽,。本次活動(dòng)以“動(dòng)手創(chuàng)造美，親子共成長(zhǎng)”為主題,，吸引了三年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的熱情參與,，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而熱烈。

一,、孩子動(dòng)手：巧手拼創(chuàng)意,。

比賽要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與同伴合作完成水果拼盤的設(shè)計(jì)與制作。孩子們化身“小小廚師”,，靈活運(yùn)用安全兒童款刀具,、模具等工具，將蘋果,、香蕉,、草莓等常見(jiàn)水果切割成花朵、星星等形狀,，搭配出“年年有余”“花開(kāi)富貴”“鳳梨鳥(niǎo)巢”等主題作品,。活動(dòng)特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理能力,，鍛煉了孩子們的效率與專注力,。

二、家長(zhǎng)互動(dòng)：親子協(xié)作暖人心,。

家長(zhǎng)作為“智囊團(tuán)”全程參與,，從挑選水果到構(gòu)圖設(shè)計(jì)，與孩子共同探討方案,。一位家長(zhǎng)表示：“和孩子一起動(dòng)手,，不僅教會(huì)他生活技能，更讓我感受到他的奇思妙想,?！辈糠旨彝ミ€巧妙使用環(huán)保果盤、食品級(jí)雕刻刀等,，保證安全,。

三、孩子解說(shuō)：自信展風(fēng)采,。

完成作品后,，每位學(xué)生需上臺(tái)解說(shuō)創(chuàng)作思路。孩子們落落大方地介紹著自己給作品取的名字用了哪些水果,，寓意是什么,?！拔矣没瘕埞M火山，橙子片拼成太陽(yáng),，希望表達(dá)自然的力量,！”評(píng)委從創(chuàng)意、協(xié)作,、表達(dá)三方面評(píng)分,，最終評(píng)選出“特等獎(jiǎng)”“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

四,、活動(dòng)總結(jié)：勞動(dòng)育美,，成長(zhǎng)有聲。

本次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，更通過(guò)親子互動(dòng)增進(jìn)了家庭情感,，解說(shuō)環(huán)節(jié)則提升了學(xué)生的表達(dá)自信。安居一小將繼續(xù)探索“以勞育人”的新形式,，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建多元舞臺(tái),。 （譚苗/任瑤 來(lái)源：安居一小）