在知識的星河中,，書籍是璀璨的航標(biāo),；在育人的沃土上，德育是茁壯的根基,。近年來,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校緊扣“德育+書香”雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略，以特色創(chuàng)建為抓手,，將書香校園建設(shè)與德育工作深度融合,，讓瑯瑯書聲浸潤成長之路，用文化力量滋養(yǎng)學(xué)生心靈,，打造出獨(dú)具魅力的育人品牌,。

走進(jìn)南溪區(qū)仙源小學(xué)校，撲面而來的是濃郁的書香氛圍,。校園內(nèi),，精心打造的“書香長廊”“班級圖書角”錯落有致，擺滿了古今中外的經(jīng)典讀物,，成為該校學(xué)生們課余時間的“打卡勝地”,。該校通過開展“晨誦午讀暮省”活動,，讓學(xué)生們在清晨以朗朗書聲開啟了元?dú)鉂M滿的一天，午間沉浸在書籍的世界中感受文字的魅力,，傍晚則回顧反思,，將閱讀感悟內(nèi)化于心。

為深化書香校園建設(shè),，南溪區(qū)仙源小學(xué)校創(chuàng)新閱讀形式,，舉辦了豐富多彩的閱讀活動?！皥D書漂流活動”是孩子們最期待的盛會,，“經(jīng)典誦讀比賽”中，該校學(xué)生們聲情并茂地演繹著中華經(jīng)典詩文,，在鏗鏘音韻中感受傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵,；“故事分享會”上，一個個精彩的故事從孩子們口中娓娓道來,，激發(fā)著大家的想象力與表達(dá)欲,；“親子共讀”活動邀請家長走進(jìn)校園，與孩子一同閱讀,，在書香中增進(jìn)親子關(guān)系,，構(gòu)建家校共育的良好氛圍。

在書香浸潤的同時,，南溪區(qū)仙源小學(xué)校始終將德育貫穿教育教學(xué)全過程,。以經(jīng)典書籍為載體，挖掘其中蘊(yùn)含的德育元素,，開展了主題教育活動,。閱讀紅色經(jīng)典，讓學(xué)生們傳承紅色基因,，厚植愛國德育,；品讀名人傳記，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，學(xué)習(xí)榜樣力量,。該校還將閱讀與社會實踐相結(jié)合,，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展了志愿服務(wù),，將書中所學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為實際行動，在服務(wù)他人中踐行德育理念,。

此外,，南溪區(qū)仙源小學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，定期開展教師讀書沙龍,、閱讀教學(xué)研討活動,，提升教師的文化素養(yǎng)與育人能力,。該校老師們以身作則，帶頭閱讀,，用自己的閱讀熱情感染學(xué)生,，成為學(xué)生閱讀路上的引路人。

如今,，書香校園建設(shè)與德育特色創(chuàng)建已成為南溪區(qū)仙源小學(xué)校的閃亮名片,。在這里，每一個孩子都能在書香中汲取成長的力量,，在德育的滋養(yǎng)下塑造健全人格,。未來，仙源小學(xué)將繼續(xù)深耕特色教育,，讓書香與德育芬芳滿園,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，書寫教育事業(yè)的華彩篇章,。（劉夢玲 來源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）