教研之花迎春開,，青年教師展風(fēng)采,。2021年4月14日至15日,，高縣舉行2021年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂專題觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng),，高縣九所學(xué)校的數(shù)學(xué)青年教師同臺(tái)競技,，他們圍繞"圖形與幾何"的主題展開教學(xué)，以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格各展其才,，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究中培養(yǎng)空間思維能力,，體現(xiàn)了新課程改革中老師們對教材的深刻解讀,，更靈動(dòng)地展示了師生共同徜徉知識(shí)海洋的樂趣,。在本次活動(dòng)中,，高縣碩勛小學(xué)校劉庭沙老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》一課喜獲一等獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)智慧促研習(xí)

一分耕耘,，一分收獲,。劉庭沙老師取得如此可喜的成績，除了自己擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功外,，更凝聚了背后強(qiáng)大的智囊團(tuán)隊(duì)的智慧和汗水,。

學(xué)無止境,，專業(yè)的精進(jìn)必須建立在博聞強(qiáng)記的基礎(chǔ)之上。賽課前,，學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)帶著磨課團(tuán)隊(duì)認(rèn)真研讀課標(biāo),、教材、教參,，梳理整個(gè)小學(xué)階段幾何圖形的相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)之間的前后銜接,，同時(shí)還認(rèn)真解讀了各類版本的數(shù)學(xué)教材；著力于教材的整合,，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)提升,，思維能力的培養(yǎng)。

羅林忠校長十分重視此次活動(dòng),，羅軍副校長帶領(lǐng)磨課團(tuán)隊(duì)群策群力,。賽前一次次地磨課，磨理念,，磨學(xué)情,，磨方法……

團(tuán)隊(duì)合作展風(fēng)華

"賽課磨我千百遍，我待賽課如初戀,。"一點(diǎn)一滴的積累,，一步一步地成長，讓每位青年教師在備課,、上課的過程中痛苦并快樂著,，在經(jīng)歷這樣一番磨練之后終于破繭成蝶。

劉庭沙老師循循善誘,，穿針引線,，巧妙的從舊知遷移類推到新知的學(xué)習(xí)上來，重視課堂教學(xué)的深度與厚度,，讓學(xué)生深刻的理解知識(shí),、掌握驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法，真正的做到了把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為課堂的主人,。真切的體現(xiàn)出"新課改的激情在課堂上飛揚(yáng)，新理念的夢想在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)",。賽后,，高縣教學(xué)研究與教師培訓(xùn)中心的劉貴芳老師對劉庭沙教師善于通過整合課程資源向?qū)W生滲透學(xué)習(xí)方法，巧妙設(shè)計(jì)多元化練習(xí)的做法給予了肯定,。三尺講臺(tái),，除了有知識(shí)的傳授，更有方法的引導(dǎo).....

"博觀而約取，厚積而薄發(fā)",，教學(xué)的主陣地在于課堂,，課堂的魅力就這樣在一次次的競賽中噴薄而出，愈發(fā)勃勃生機(jī),。以賽促研,，感受圖形幾何之魅力，讓碩小師生扎根教育沃土幸福成長,，何其幸哉?。徝?陳陽 劉庭沙）