落實(shí)“雙減”的目的是提質(zhì),，而提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,。為了更好地幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化,，把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，2021年11月12日,，高縣嘉樂鎮(zhèn)中心小學(xué)校邀請(qǐng)高縣文江學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研員劉厚春同志為學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》專題培訓(xùn),。

培訓(xùn)會(huì)上,，劉厚春老師首先從《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,、實(shí)施建議幾個(gè)方面進(jìn)行了全面詳細(xì)的解讀，為所有參訓(xùn)教師今后的教學(xué)工作指明了方向,。然后,，劉厚春老師分別從數(shù)感、結(jié)構(gòu),、創(chuàng)新能力等方面闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,。他指出：在課堂教學(xué)中，我們要多動(dòng)腦筋,，多想辦法,，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中理解數(shù)學(xué)和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教師要從多個(gè)維度去開發(fā)學(xué)生的思維,，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,，為學(xué)生未來人生路上的學(xué)習(xí)奠定良好的基石。

接著,，參會(huì)教師針對(duì)自己課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題向劉老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問,。老師們提出：在自導(dǎo)式教學(xué)改革模式下應(yīng)該如何帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行預(yù)學(xué)、怎樣讓學(xué)生能夠真正做到自主管理,、如何進(jìn)行有效班級(jí)自主管理,、如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)等等，劉老師針對(duì)老師們提出的問題,，結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答,。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)老師都認(rèn)真聆聽，認(rèn)真作筆記,，生怕遺漏了一點(diǎn)地方,。所有參會(huì)教師都紛紛表示，此次培訓(xùn)既有理論高度的引領(lǐng),，又有實(shí)踐操作的指導(dǎo),，干貨滿滿，我們喜歡,！

最后,，嚴(yán)永鳳校長對(duì)此次的培訓(xùn)作了總結(jié)。嚴(yán)校長說,，著名的于漪教授說過：“我一輩子做教師,，我一輩子學(xué)做教師”。這句話就是告訴我們,，作為教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想，最重要的是首先要把課標(biāo),、教材、教參學(xué)透悟深,，才能保證我們的教學(xué)工作不偏離方向,，只有方向?qū)α耍拍艽_保課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,。只有靜下心來好好學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)孩子們的成長需求,。希望大家都做一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,，不斷提升駕馭教材、駕馭課堂的能力,，從而提升課堂教學(xué)效率,，讓自己的課堂真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。（龔敏 李秋瓊 /嚴(yán)強(qiáng)）