在“雙減”背景下，解決好教師應(yīng)教盡教,，學(xué)生學(xué)足學(xué)好,，控量保質(zhì)，學(xué)生作業(yè)個性化有梯度有效度,，肥課堂瘦課后,，注重“教育結(jié)果”轉(zhuǎn)向“教育過程”，備課由“備教”到“備學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，真正實現(xiàn)教育的一切行為其落腳點在“培根鑄魂,，啟智潤心”。2021年11月15日下午4：00,，筠連縣第三中學(xué)分學(xué)科在篤行樓教室開展了“雙減”背景下提質(zhì)增效學(xué)科教學(xué)研討（培訓(xùn)主講）活動,，共同發(fā)力齊探討課堂主陣地增效率的途徑和方法,，進一步解決教學(xué)過程中的困惑。,。

教學(xué)研討以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、物理,、化學(xué),、生物、地理,、音體美信息技術(shù)共十個大學(xué)科組開展教學(xué)研討和培訓(xùn)主講,，每個組安排一個組長負責(zé)組織實施整個研討和培訓(xùn)主講工作。

各學(xué)科組中,，語文,、數(shù)學(xué)、英語確定三個老師培訓(xùn)主講,，其余學(xué)科組確定兩個老師主講,，主講專題參考：“雙減”背景下如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量；“雙減”背景下新課堂教學(xué)模式的探討,；“雙減”背景下如何更優(yōu)化使用集體備課案,；“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計與管理心得體會；“雙減”背景下優(yōu)課減負鑄魂提質(zhì)求美,。

研討會中,，專題培訓(xùn)主講人充分準備了word講稿及PPT講稿課件，毫無保留地分享了自己在提高課堂效率,、提升教學(xué)質(zhì)量,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等方面的經(jīng)驗和做法。教師們就建立符合“雙減”政策下新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式進行了深入的探討與交流,。為學(xué)校如何貫徹 “雙減”工作要求提出了很多“金點子”。這是一次思想的碰撞,，更是一次理論與實踐相結(jié)合的業(yè)務(wù)提升，相信筠連縣第三中學(xué)的教師們在教育改革的環(huán)境下,，教學(xué)工作會更加科學(xué)規(guī)范,，更加扎實有效，切實做到提質(zhì)增效,。（龔敏 陳弟琴）