陽春三月,，田園恰恰值春忙,，在微潤的泥土上播下希望的種子,。宜賓三江新區(qū)高店中心幼兒園的萌娃們在3.12植樹節(jié)到來之際，用行動為環(huán)境添綠,，用情感與自然對話,，用愛意來喚醒生命,。

春論一粒種

提問一：我要種什么,？

月兒：我種櫻桃
涵涵：我想種雪糕
文文：我想種藍色的南瓜
書恒：我好喜歡吃甜甜的西瓜,，那就種西瓜吧,！
在討論中,，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們從自己的興趣出發(fā)，想要種植的東西五花八門,，純粹來源于個人興趣和生活經(jīng)驗,。可都適合這個季節(jié)在幼兒園里播種嗎,？如何在這些種類里種植應季而生的植物呢,，我們開展了調(diào)查活動。

提問二：春季可以種什么,？

孩子們回家展開一系列的調(diào)查后,，拿著《春季可種植果蔬調(diào)查記錄表》和同伴們交流分享，他們講解了春季可種植種子的種類,，并向同伴推薦了自己心中最想種植的植物和原因,。各班在緊鑼密鼓地調(diào)查和討論后選定了播種物。

春忙好時節(jié)

在迎接種子入住青青菜園之前,，孩子們化身小園丁,，用小鏟子在松軟的泥土里給它們布置了一個個溫馨的“小窩”。小班孩子給小種子制作了守護精靈,，許下對種子的愿望和期許,；中班孩子前期規(guī)劃自己的土地及記錄種子最初的形態(tài)；大班孩子變身標牌設計師,，把自己對春種的喜愛都向它們表達,，充滿愛意的標牌將陪伴果蔬茁壯成長。

春日播種記

開耕,，意味著一年勞動的開始,，更是讓孩子們在活動儀式中感悟辛勤勞作的意義與收獲。親近泥土,，敬畏生命和勞動,。孩子們帶著自己的小種子、小秧苗,，認真地播種起來,，彎腰,，拿種子、秧苗,，輕輕點在泥土里,， 帶著滿心的猜想和期待，孩子們?yōu)橥寥览锏姆N子澆水,。小種子要多喝水,、多曬曬太陽，我們要早點見面喲......

種植是一種有溫度和有情感的活動,，幼兒在種植過程中收獲的不只是能力和知識,，還有情感和態(tài)度。在生命復蘇的時節(jié)里,，我們感受春意,，觸摸自然，孕育未來,，讓我們一起在自然中尋求前行的溫暖力量吧?。徝?劉茜）