小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,，調(diào)整學習心態(tài),，提高學習興趣與自信心,，正確對待自己在學習生活中會遇到的各種情緒，培養(yǎng)孩子們進取態(tài)度,，善于與更多的同學交往,，健全開朗、合群,、樂學,、自立的健康人格。2022年4月,，宜賓市敘州區(qū)樟海鎮(zhèn)小學校承辦了這次的心理健康展評課活動,。

馬場小學吳老師正在給孩子們講解《我的情緒小怪獸》

敘州區(qū)樟海鎮(zhèn)馬場小學的吳老師首先給大家?guī)怼段业那榫w小怪獸》，以小主人翁果果的情緒為導線,，讓孩子們分析不同顏色代表不同的情緒,，課堂最后孩子們把自己的煩惱寫在紙條上，用“碎紙機”把煩惱都帶走了,；第二節(jié)課由該校李老師讓孩子們了解生氣帶來的危害引出課題《微笑的力量》,，通過本課學習懂得了不管遇到任何事情都要保持樂觀心態(tài),；李場小學趙老師的《我有點嫉妒》,，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，讓孩子們懂得了適當?shù)募刀蕰屪约旱膬?nèi)驅(qū)力得到提高,，能更好地展示自己優(yōu)秀的一面,。

此次活動對學生普及心理健康基礎(chǔ)知識，在校園內(nèi)營造良好的心理健康教育氛圍,，引導學生樹立正確的健康觀念,，提高學生的心理健康意識，預防學生心理疾患的產(chǎn)生,，提高學生的心理素質(zhì),，起到了很好的作用。（龔敏 李貽茹）