2022年4月24日，宜賓市敘州區(qū)教學(xué)研究與教師培訓(xùn)中心小學(xué)語文教學(xué)視導(dǎo)暨共同體教學(xué)研討活動在敘州區(qū)南廣鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行,。敘州區(qū)研培中心彭雪楓,、片區(qū)研訓(xùn)組朱艷和余興容到校指導(dǎo)工作，共同體學(xué)校的同仁們和學(xué)校語文教師參加了此次活動,。

整個(gè)活動分上課和評課交流兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

敘州區(qū)南廣鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師鐘久瓊和謝正敏給大家上了兩節(jié)研討課，育才小學(xué)的特級教師梁曉芳給大家?guī)砹藘晒?jié)習(xí)作教學(xué)示范課,。

鐘老師教學(xué)《學(xué)弈》：重視學(xué)生朗讀指導(dǎo),，讓學(xué)生在多種形式的朗讀中感悟文本；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋,、插圖讀懂故事內(nèi)容,，體會學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意的道理,。

謝老師執(zhí)教《蜘蛛開店》：以猜謎引入課題,，引導(dǎo)學(xué)生隨文識字和寫字，讓學(xué)生在品味,、想象,、朗讀和交流中梳理故事的主要內(nèi)容。多元的識字方法和老師扎實(shí)的教學(xué)基本功給聽課老師留下了深刻的印象,。

梁老師為大家?guī)淼氖墙虒W(xué)評一體的《形形色色的人》習(xí)作教學(xué)：梁老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，從講故事、抓特點(diǎn),，猜人物引入課題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生抽絲剝繭,，審清題意,，明確要求；在教學(xué)的環(huán)環(huán)相扣,、層層推進(jìn)中,，循序漸進(jìn)，水到渠成,，突破了教學(xué)重難點(diǎn),。課堂上學(xué)生的生成帶給我們驚喜不斷，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高,，為大家習(xí)作教學(xué)作出了示范,、指明了方向,。

下午的評課交流環(huán)節(jié)，同行互評和專家發(fā)言既是鼓勵(lì),，也是鞭策,。

敘州區(qū)南廣鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師代表和僰道學(xué)校的教師代表對三個(gè)老師的教學(xué)進(jìn)行評課。兩位代表對執(zhí)教老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)給予了充分的肯定和高度的贊揚(yáng),。

彭雪楓老師,、朱艷老師和余興容老師對三節(jié)課分別進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了老師們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),，也指出了需要改進(jìn)的地方,。彭雪楓希望老師們能學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持以生為本,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，提高課堂教學(xué)效率；朱艷為大家分享了費(fèi)曼讀書法,，提高學(xué)生記憶力,；余興容強(qiáng)調(diào)了結(jié)合語文要素開展教學(xué)，提升學(xué)生語文能力,，做有智慧的懶老師,。

梁曉芳老師結(jié)合自己的教學(xué)情況進(jìn)行了反思性說課，還分享了她主研的教學(xué)評一體的作文教學(xué)研究成果,，讓大家受益匪淺,。

最后，敘州區(qū)南廣鎮(zhèn)中心小學(xué)校大益校區(qū)副校長康莉發(fā)言,，感謝敘州區(qū)研培中心老師們和共同體學(xué)校的同仁們對大家的指導(dǎo)和幫助,，感謝呈現(xiàn)精彩課堂的三位老師；同時(shí)也對學(xué)校老師們提出希望,，勉勵(lì)大家在今后的教學(xué)中,，不斷學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，一起去追逐教育的詩和遠(yuǎn)方?。徝?劉宇鳳）