為進一步貫徹落實省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口幫扶深度貧困地區(qū)中小學(xué)校的相關(guān)工作要求,，切實增加幫扶工作的針對性和有效性，讓更多孩子享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,，近日，屏山縣大乘鎮(zhèn)柏楊基點校的4位支教教師到甘孜州新龍縣子拖西鄉(xiāng)中心小學(xué)校開展了送教下鄉(xiāng)活動,。

支教教師牟山,、楊彬、羅代路三位老師依次執(zhí)教了《漢字的書寫》《有余數(shù)的除法》《太空生活趣事多》三節(jié)公開課,。在課堂上,，教師們思路清晰、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地,，把握“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的主題，放手讓學(xué)生主動探索解決問題的方法,，經(jīng)歷知識的建構(gòu)過程,，掌握解決問題的有效策略，注重學(xué)生思維能力,、合作探究能力及表達(dá)能力的培養(yǎng),，充分調(diào)動學(xué)生的好奇心，積極愉快地投入到活動中來,，與學(xué)生配合默契,，孩子們的熱情將課一次次推向高潮，充分體現(xiàn)了快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

課程結(jié)束后,，三位送教老師分別就課題的設(shè)計思路進行了詳細(xì)的陳述。聽課教師對三位老師的課給予了充分肯定,，并提出了改進意見和建議,。

此次送教下鄉(xiāng)活動為教師們提供了一個交流、學(xué)習(xí),、提高自身專業(yè)素質(zhì)的平臺,。我們相信，在相互交流研討中,，對學(xué)校教師隊伍的教學(xué),、教研能力起到了很好的推動作用，同時也促進了雙方教師的教學(xué)互助,、共同成長,。（龔敏 羅奮先）