一,、學雷鋒精神 展幼兒風采

演,，雷鋒之情懷

為了讓孩子們認識雷鋒、了解雷鋒,，進一步傳承和弘揚雷鋒精神,，廣元市樹人幼兒園開展了以“雷鋒精神永傳承 追‘鋒’師幼在行動”為主題的德育活動。

瞧,，孩子們用表演的形式號召大家把雷鋒精神銘記于心,，小小的故事，大大的情懷,，孩子更加明白,，做好身邊的每一件小事，就是學雷鋒,。

看,，雷鋒之榜樣

老師們根據(jù)幼兒的年齡特點開展了豐富的“學雷鋒”活動,，通過談話、看視頻,、講故事等多種形式讓孩子們認識雷鋒,、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人,、幫助別人,、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，明白了什么是“雷鋒精神”,。孩子們都被雷鋒叔叔的事跡深深地感動著,。

頌，雷鋒之品格

學習雷鋒好榜樣 ,，忠于革命忠于黨,，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……一首《學習雷鋒好榜樣》在幼兒園內(nèi)唱響,，孩子們大聲歌頌,，在學唱中，體驗到雷鋒對待生活的樸素精神,、對待他人的奉獻精神,、對待學習的釘子精神。

畫,，雷鋒之精神

小小畫筆“畫”心聲,，孩子們用純真的心描繪心中的愛，用勇敢的心傳遞對雷鋒的敬意,，潛移默化間,，雷鋒精神的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。

學,，雷鋒之榜樣

01

服務自己

向雷鋒叔叔學習,，從生活中點滴小事做起，用“光盤行動”做到珍惜糧食,、愛護環(huán)境,。

02

服務他人

“雷鋒叔叔”喜歡幫助別人，小雪一邊說著一邊幫旁邊需要幫助小朋友穿起了衣服,，孩子們更是感受到了助人為樂的快樂,。

03

服務大家

大班的哥哥姐姐們以“大幫小”的方式，幫助小班的弟弟妹妹整理衣褲,、穿鞋子,、扣扣子，用自己的行動給弟弟妹妹樹立榜樣。在老師的帶領(lǐng)下孩子們更是發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，把班級環(huán)境衛(wèi)生打掃的干干凈凈，掃地,、擦桌子都不在話下呢......幼兒園的每個角落都留下了小“雷鋒”的身影,。

04

服務社區(qū)

把撿到的垃圾丟在垃圾桶里，把撿拾的落葉放在垃圾袋里......在小“雷鋒”的巧手下,，社區(qū)整潔一新,！鄰居阿姨連連稱贊，說我是愛護環(huán)境的好孩子,。

雷鋒精神,，猶如一顆耀眼的星辰，指引著孩子們發(fā)現(xiàn)美好,，傳遞善意,。

二、學雷鋒精神 展教師力量

有一分熱,，發(fā)一分光,！

老師們也走進社區(qū)傳承雷鋒精神，通過發(fā)放宣傳資料,，耐心地向居民提出倡議：

從身邊做起,，從小事做起；

節(jié)約用水,，愛惜糧食,；

遵守紀律,，愛護公物,；

保護環(huán)境，保持整潔,；

樂于助人,，無私奉獻。

學雷鋒好榜樣

雷鋒精神人人可學,，奉獻愛心處處可為。老師們以青春為力量,，增強了教師的社會責任感和服務意識,，老師們也紛紛表示一定要將“雷鋒精神”落實到今后的教育教學活動中去，根植心田,，繁花滿園,。

英雄的故事歷久彌新，

精神的力量超越時空,，

我們要從身邊的小事做起,，

時刻將雷鋒精神牢記于心,，

續(xù)寫新時代的雷鋒故事。

將雷鋒精神的種子,，

種在孩子們心中,，

生根、發(fā)芽,！

（來源：廣元市樹人幼兒園-陳琳）