五一勞動(dòng)節(jié),，是贊美勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日,。在這個(gè)特別的假期里,，為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，培育勞動(dòng)素養(yǎng)，遂寧市安居一小六年級(jí)開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，涵蓋做飯、做家務(wù),、干農(nóng)活等多個(gè)領(lǐng)域,，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中淬煉本領(lǐng)、感悟價(jià)值,。

廚房成為勞動(dòng)教育的“第一課堂”,。從簡單的淘米煮飯到復(fù)雜的煎炸烹炒,，孩子們系上圍裙，在煙火氣中學(xué)習(xí)切配技巧與烹飪方法,。有人初次嘗試便成功做出色香味俱全的糖醋排骨,，也有人經(jīng)歷多次失敗后終于掌握了火候秘訣。

家務(wù)勞動(dòng)同樣開展得如火如荼,。家庭成員分工協(xié)作,，掃地拖地、擦拭家具,、整理收納,，將各個(gè)角落打掃得煥然一新。孩子們主動(dòng)整理自己的房間,，把衣物疊放整齊,、書籍分類歸位……讓家變得更加溫馨整潔。家務(wù)勞動(dòng)不僅提升了居住環(huán)境質(zhì)量,，更增進(jìn)了家庭成員間的溝通與默契,。

田間地頭也充滿了忙碌的身影。孩子們學(xué)習(xí)除草,、收割,、插秧、收菜……盡管汗水濕透衣衫,，卻樂此不疲,。

此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著，孩子們不僅掌握了烹飪,、家務(wù),、農(nóng)事等實(shí)用技能，更深刻體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與價(jià)值,，增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜之情,。未來，安居一小將持續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化,，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,，讓勞動(dòng)精神在實(shí)踐中薪火相傳,，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （劉琴 來源：安居一?。?/p>